Обучение на дому 7 класс
VI неделя (18.05 – 22.05)
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Обществознание»,
обучающегося 7 класса на дому
с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок с применением электронного обучения и
дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Обществознание |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
19.05.20 |
Тема
урока |
Закон на страже природы |
Изучение
нового материала |
Разбор
параграфа. |
Первичное
закрепление |
Работа
с материалом. Природные условия и хозяйство человека |
Домашняя
работа |
Параграф
17 читать и отвечать на вопросы устно |
по учебному предмету «География», 7 класс
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
№ п/п | Дата | Содержание | Домашнее задание |
1. | 121.05 | Тема: Евразия 1. Прочитайте § 45 | 1.§.§ 45 читать, учить, вопросы устно. 2. Выучить номенклатуру (названия и местоположение на карте географических объектов) по теме Евразия |
ЗАДАНИЯ
по учебному предмету «Биология», 7 класс
с применением электронного
обучения и дистанционных
образовательных технологий
Урок
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий |
|
Предмет |
Биология |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
18.05 |
Тема
урока |
Видовое
и экосистемное разнообразие - компоненты биологического разнообразия.
Многообразие
животных и растений своей местности, их роль в природе и жизни человека. |
Изучение
нового материала |
1.Посмотреть видео Интернет-ресурс «Что такое биоразнообразие» https://www.youtube.com/watch?v=IkIEUqCj3XE 2.Просмотрев
видео, запишите в тетрадь ответ на вопросы «Что такое биоразнообразие?» 3.Посмотреть видео Интернет-ресурс «Крым: дикие звери» |
Первичное
закрепление |
Прочитайте § 53 и найдите в параграфе ответ
на вопрос «Может ли исчезнувший вид возникнуть вновь?» (ответить устно). |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «английский язык», 7 класс
с применением электронного
обучения и дистанционных
образовательных технологий
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
английский
язык |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
18.05 |
Тема
урока |
Жизнь без стрессов. Развитие навыков
просмотрового и поискового чтения |
Изучение
нового материала |
Читать
текст, стр. 96 |
Первичное
закрепление |
Стр. 96 упр. 2 слова новые выписать в
словарь. |
Домашняя
работа |
Грамматика
в конце учебника m 9 учить
правила. |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Физика», 7 класс
с применением электронного
обучения и дистанционных
образовательных технологий
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Физика |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
18.05 |
Тема
урока |
Работа и мощность. Энергия. |
Изучение
учебного материала |
Читать §§ 20,21. |
Домашняя
работа |
|
ВТОРНИК 19 МАЯ
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Коррекционная подготовка», 7
класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Коррекционно-развивающие
занятия |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
19.05 |
Тема
урока |
Мое настроение. Составление рассказа по картине. |
Изучение
нового материала |
Работа
по презентации: |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Коррекционная подготовка», 7
класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Коррекционно-развивающие
занятия |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
19.05 |
Тема
урока |
Работа с деформированными предложениями. Исследование
основных компонентов высших психических функций и эмоционально-волевой |
Изучение
нового материала |
1.
Выполнить задания: |
СРЕДА 20 МАЯ
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Алгебра», 7 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Алгебра |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
20.05 |
Тема
урока |
Повторение: Числовые выражения |
Изучение
нового материала |
Посмотрите
видео урок Интернет-ресурс: |
Первичное
закрепление |
п. 1 (читать, выписать
определение) |
Домашняя
работа |
п. 1 № 6 (б, з) |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Физика», 7 класс
с применением электронного
обучения и дистанционных
образовательных технологий
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Физика |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
20.05 |
Тема
урока |
Повторение. Физика вокруг нас. |
Изучение
учебного материала |
Интернет ресурсы. |
Домашняя
работа |
|
ЧЕТВЕРГ 21 МАЯ
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Геометрия», 7 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Геометрия |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
21.05 |
Тема
урока |
Повторение: Смежные и вертикальные углы |
Изучение
нового материала |
Посмотрите
видео урок Интернет-ресурс: |
Первичное
закрепление |
Из п. 11 перерисовать рис. 40, 41, 42 |
Домашняя
работа |
Повторить свойства основных
геометрических фигур. |
ПЯТНИЦА 22 МАЯ
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Алгебра», 7 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Алгебра |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
22.05 |
Тема
урока |
Повторение: Задачи на проценты |
Изучение
нового материала |
Посмотрите
видео урок Интернет-ресурс: |
Первичное
закрепление |
Повторить
алгоритм решения задач с помощью уравнений (п. 45) Решить задачу № 1119 |
Домашняя
работа |
Повторить формулы сокращенного
умножения, правила действий с дробями. |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Коррекционная подготовка», 7
класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Коррекционно-развивающие
занятия |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
22.05 |
Тема
урока |
Исследование основных компонентов высших
психических функций и эмоционально-волевой сферы. |
Изучение
нового материала |
Пройти
тесты: |
V неделя (12.05 – 15.05)
ВТОРНИК 12 МАЯ
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Коррекционная подготовка», 7 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Коррекционно-развивающие
занятия |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
12.05 |
Тема
урока |
Язык эмоций и чувств (мимика, пантомимика) |
Изучение
нового материала |
Интернет-ресурс: |
Первичное
закрепление |
1. Попробовать
изобразить эмоции презентации с помощью мимики. |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Коррекционная подготовка», 7
класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Коррекционно-развивающие
занятия |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
12.05 |
Тема
урока |
Я в коллективе |
Изучение
нового материала |
Работа
по презентации: |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Обществознание», обучающегося
7 класса на дому
с применением
электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок с применением электронного обучения и
дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Обществознание |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
12.05 |
Тема
урока |
Охранять природу-значит охранять жизнь. |
Изучение
нового материала |
Разбор
параграфа. |
Первичное
закрепление |
http://я-школярик.рф/publ/obshhestvoznanie/7_klass/16_okhranjat_prirodu_znachit_okhranjat_zhizn/160-1-0-5261
Экологическая мораль записать в тетрадь. |
Домашняя
работа |
Параграф
16. Кто был
этот человек Альберт Швейцер? |
СРЕДА 13 МАЯ
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Алгебра», 7 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Алгебра |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
13.05 |
Тема
урока |
Повторение: Формулы сокращенного умножения |
Изучение
нового материала |
Посмотрите
видео урок Интернет-ресурс: |
Первичное
закрепление |
п. 33
(выписать пример 2) |
Домашняя
работа |
п. 33, 35 № 694 (а) |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Физика», 7 класс с применением электронного
обучения и дистанционных
образовательных технологий
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Физика |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
13.05 |
Тема
урока |
Повторение. Первоначальные
сведения о строении вещества. Взаимодействие тел. |
Изучение
учебного материала |
Смотреть: |
Домашняя
работа |
Читать все ОК по темам в рабочей тетради. |
ЧЕТВЕРГ 14 МАЯ
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Геометрия», 7 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Геометрия |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
14.05 |
Тема
урока |
Итоговая контрольная работа № 5 |
Изучение
нового материала |
https://cloud.mail.ru/public/3wYX/4RSbXB4T1 |
Первичное
закрепление |
Повторить
признаки параллельных прямых |
Домашняя
работа |
Решите задачу.
Оформите решение. Докажите равенство АМО и МВК |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Физика», 7 класс
с применением электронного
обучения и дистанционных
образовательных технологий
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Физика |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
14.05 |
Тема
урока |
Повторение. Давление твердых тел,
жидкостей и газов. |
Изучение
учебного материала |
Смотреть: |
Домашняя
работа |
Читать все ОК (опорные конспекты) по темам в
рабочей тетради. |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «География», 7 класс
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
№ п/п |
Дата |
Содержание |
Домашнее
задание |
1. |
14.05 |
Тема: Северная Америка 1. Прочитайте § 40-41 |
1.§.§ 40-41
читать, учить, вопросы 1-2 устно. 2. Выучить номенклатуру (названия и местоположение на карте географических объектов) по теме Северная Америка |
ПЯТНИЦА 15 МАЯ
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Алгебра», 7 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Алгебра |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
15.05 |
Тема
урока |
Итоговая контрольная работа № 9 |
Изучение
нового материала |
Интернет ресурс: |
Первичное
закрепление |
Повторяем формулы сокращенного
умножения |
Домашняя
работа |
1.
Укажите, какое число является корнем уравнения 3х – 2 = х + 4 |
IV неделя (27.04 – 30.04.)
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Физика |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
27.04 |
Тема
урока |
Испарение.
Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации. |
Изучение
нового материала |
Посмотрите
видеоурок. Интернет-ресурс: https://infourok.ru/videouroki, https://www.yaklass.ru/, https://interneturok.ru,
https:// pta-fiz.jimdofree.com,
class-fizik.ru, YouTube |
Первичное
закрепление |
1.Устно отвечать на вопросы с.151. |
Домашняя
работа |
1.
Прочитайте §34 с. 150. |
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
английский язык |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
27..04 |
Тема
урока |
«Время
покупок. Тематический контроль |
Изучение
нового материала |
1.упр1,2 стр94 выполнить задания теста |
Первичное
закрепление |
1. упр3,4стр94
выполнить задания теста |
Домашняя
работа |
Упр5,6
стр94 выполнить задания теста |
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Алгебра |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
29.04 |
Тема
урока |
Способ сложения |
Изучение
нового материала |
Посмотрите
видео урок Интернет-ресурс: |
Первичное
закрепление |
Выписать пример 1, 2 из пункта 44 |
Домашняя
работа |
п. 44 (пример 1, 2 понимать
рациональность применения алгоритма). Упр. № 1082 (а) № 1083 (а) |
Урок с применением электронного обучения и
дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Обществознание история |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
28.04 |
Тема
урока |
Окончание смутного времени |
Изучение
нового материала |
Знать
понятия: регулярная армия, рекрутская повинность, рекруты, редуты, антихрист |
Первичное
закрепление |
Выписать
с презентации причины загрязнения атмосферы. |
Домашняя
работа |
https://lusana.ru/presentation/26702 просмотреть и
прочитать слайды. Записать кто такие Минин и Пожарский. Параграф 16( 2 часть
учебника) |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Геометрия», 7 класс для
Нуралиева Михаила
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Геометрия |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
30.04 |
Тема
урока |
Повторение: «Параллельные прямые» |
Изучение
нового материала |
Посмотрите
видео урок Интернет-ресурс: |
Первичное
закрепление |
1. Из п. 25
перерисовать рис. 100, записать названия углов. Повторить определение
параллельных прямых из п. 24 |
Домашняя
работа |
п. 25, п. 29 № 202 |
III неделя (21.04 – 24.04.)
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Коррекционно-развивающие
занятия |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
21.04 |
Тема
урока |
Сказки-драматизации |
Изучение
нового материала |
1.
Упражнения на межполушарное взаимодействие: «кулак-ребро-ладонь», рисовать
попеременно левой и правой рукой, двумя одновременно. 2.
Выполнить задания презентации: https://drive.google.com/file/d/17DIDGQTA1o6Gl5WVH37p7fmCLSBtpK4F/view?usp=sharing |
Домашняя
работа |
нет
|
Урок с применением электронного обучения и
дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Обществознание |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
21.04 |
Тема
урока |
Воздействие человека на природу |
Изучение
нового материала |
http://www.myshared.ru/slide/1330645/. Просмотр
презентации. Разбор параграфа 15. |
Первичное
закрепление |
Выписать
с презентации причины загрязнения атмосферы. |
Домашняя
работа |
Параграф
15 учебник стр.131 ответить письменно на вопросы. |
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Алгебра |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
22.04 |
Тема
урока |
Способ подстановки |
Изучение
нового материала |
Посмотрите
видео урок Интернет-ресурс: |
Первичное
закрепление |
1.
Выписать пример 1 из пункта 43. |
Домашняя
работа |
Пункт 43 (пример 1 читать). Упр. 1068
(а) |
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Геометрия |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
23.04 |
Тема
урока |
Повторение: «Прямая и отрезок. Луч и угол» |
Изучение
нового материала |
Посмотрите
видео урок Интернет-ресурс: |
Первичное
закрепление |
1. П. 1 –
вывод 1 и 2 записать. П. 3 – перерисовать рис. 11 |
Домашняя
работа |
Упр. 8 п. 1, 2, 3 (уметь рисовать,
обозначать, читать отрезок, луч, прямую) |
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Алгебра |
Класс |
7 |
Дата
проведения |
24.04 |
Тема
урока |
Способ подстановки |
Изучение
нового материала |
Посмотрите
видео урок Интернет-ресурс: |
Первичное
закрепление |
1. Выписать пример 2 из пункта 43. |
Домашняя
работа |
Пункт 43 (пример 2 й) № 1071 (а) |
II неделя (13.04 – 17.04.)
Понедельник 13.04
по учебному
предмету «Коррекционная подготовка», Нуралиев
Михаил, 7 класс
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок |
|
Предмет |
Коррекционная
подготовка |
Класс |
Нуралиев
Михаил, 7 класс |
Дата
проведения |
14.04.2020 г. |
Тема урока |
Мой характер.
Нравственность. |
Содержание
урока |
1.
Упражнения на межполушарное взаимодействие: «кулак-ребро-ладонь», рисовать попеременно
левой и правой рукой, двумя одновременно. |
Домашняя
работа |
нет |
Урок с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Биология |
Класс |
Нуралиев Михаил (7 кл.) |
Дата проведения |
13.04 |
Тема урока |
Царство Грибы. ЛР №8. «Изучение строения плесневых грибов на примере
мукора». ТБ. ПР
№7. «Распознавание съедобных и ядовитых грибов.
Грибы Крыма». ТБ. |
Содержание урока |
1.Посмотреть
видеоурок «Грибы» по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=tzMMPhvh_V4 или https://www.youtube.com/watch?v=iIHroDoMy3o 2.Прочитать §50, зарисовать строение мукора (белая
плесень на хлебе). 3. Прочитать
§51, составить таблицу с названиями съедобных и
ядовитых грибов. |
Домашняя работа |
Прочитать и
пересказать §50,51. |
«Английский язык», 7 класс
с применением электронного
обучения и дистанционных
образовательных технологий
№ п/п |
Дата |
Содержание |
Домашнее
задание |
|
13.04 |
Идиомы и высказывания о еде. Развитие грамматических навыков |
Стр 52-55
читать и слушать упр 3 стр 54 пись-менно
где какой звук? выучить фразы |
Вторник 14.04
№ п/п |
Урок |
Тема |
Домашнее
задание |
1. |
История |
Внешнеполитические связи России с Европой и Азией в конце 16в.и
начале 17в. |
1) параграф
13, 14 2 часть учебника. Письменно ответить на вопросы в конце парпаграфа. |
Среда 15.04
«Алгебра», 7 класс
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
№ п/п |
Дата |
Содержание |
Домашнее задание |
1.
|
15.04.
|
Системы линейных уравнений с двумя переменными. Интернет-ресурс: |
1). п. 42 (определение пример 1, 2, 3 с решениями. 2). № 1057 (а) |
Четверг 16.04
«Геометрия», 7 класс
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1. |
16.04.
|
Решение задач по теме «Прямоугольный треугольник. Геометрические построения». Интернет-ресурс: |
1). Повторить п.36, 39 2). № 293 (переписать) |
Урок с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
Предмет |
Крымоведение |
Класс |
9 |
Дата
проведения |
16.04 |
Тема
урока |
Западный Крым |
Изучение
нового материала |
Посмотри презентацию Интернет-ресурс:
|
Первичное
закрепление |
Прочитай §25-26. |
Домашняя
работа |
§ 27-28 читать |
Пятница 17.04
«Алгебра», 7 класс
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
№ п/п |
Дата |
Содержание |
Домашнее задание |
1 |
17.04.
|
Графический способ решения систем линейных уравнений с двумя переменными. Интернет ресурс: https://cloud.mail.ru/public/5Kbh/49q8vr9LJ
|
1. п. 42, (пример 1, 2, 3 запомнить выводы из каждого случая) стр. 207 2. № 1056 (а) |
ЗАДАНИЯ
по
учебному предмету «Изобразительное
искусство», 7 класс
с применением электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий
№
п/п |
Дата |
Содержание |
Домашнее
задание |
1. |
10.04 |
Тема
: |
Нарисовать живописный этюд города. (Можно
придумать свой уголок города) |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Русский язык», 7 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок |
|
Предмет |
Русский язык |
Класс |
7 |
Дата проведения |
07.04.2020 г. |
Тема урока |
Р/Р №18,19
Сочинение-рассуждение |
Содержание урока |
1.
Повторение темы «Правописание союзов»: тренировочные задания
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2624/train/#198128 2. Записать слова орфографического практикума (параграф «Правописание союзов», стр. 168). 3. Познакомиться с планом, тезисом и примерными аргументами сочинения по презентации: https://drive.google.com/file/d/1wFOo4RQm9ihphLPKP87wSDhmuTD1Hrhy/view?usp=sharing |
Домашняя работа |
Написать
сочинение-рассуждение на тему: Имеют ли союзы значение? |
Урок |
|
Предмет |
Русский язык |
Класс |
7 |
Дата проведения |
08.04.2020 г. |
Тема урока |
Союзы и
союзные слова (§ 53) |
Содержание урока |
1.
Повторение темы «Союз». Просмотреть видеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=70JVKx-aFcI 2. Прочитать материал учебника на стр. 172-173 (параграф «Союзы и союзные слова»). 3.
Переписать в тетрадь таблицу из презентации (первый слайд): 4.
Выполнить тренировочное упражнение (второй слайд): |
Домашняя работа |
Упражнение
320 (стр. 173). Упражнение начинается со слов «В васильках, что росли у
забора…» |
Урок |
|
Предмет |
Русский язык |
Класс |
7 |
Дата проведения |
09.04.2020 г. |
Тема урока |
Союзы и
союзные слова (§ 53) |
Содержание урока |
1.
Переписать в тетрадь слова орфографического практикума (стр. 172, параграф
«Союзы и союзные слова»). 2.
Просмотреть видеоурок по теме «Союзы и союзные слова»: https://resh.edu.ru/subject/lesson/2232/main/ |
Домашняя работа |
Упражнение
322 (стр. 174). Упражнение начинается со слов «То, что скажется мною…» |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Литература», 7 класс
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок |
|
Предмет |
Литература |
Класс |
7 |
Дата проведения |
07.04.2020 г. |
Тема урока |
Е.И. Носов
«Живое пламя» |
Содержание урока |
1.
Просмотреть видеоурок: https://resh.edu.ru/subject/lesson/3071/main/ 2. Прочитать рассказ Е.И. Носова «Живое пламя» (стр. 182-185) 3. Познакомиться с презентацией https://drive.google.com/file/d/1CsWPWPc0wasZHsqT4IWibUvqmTxvboxP/view?usp=sharing |
Домашняя работа |
Письменно
ответить на вопрос 1 ИЛИ вопрос 3 рубрики «Проверьте себя» (стр. 185) |
Урок |
|
Предмет |
Литература |
Класс |
7 |
Дата проведения |
09.04.2020 г. |
Тема урока |
Ю.П. Казаков.
«Тихое утро». Герои рассказа и их поступки. |
Содержание урока |
1.
Просмотреть видеоурок, составить краткий конспект: 2. Прочитать рассказ «Тихое утро» (стр. 187-201). 3. Познакомиться со сравнительной характеристикой героев с помощью презентации: https://drive.google.com/file/d/1tJMOk2tqKFkWENWPe4Bsn1zgaaMqWt4N/view?usp=sharing |
Домашняя работа |
По материалам презентации составить краткую сравнительную таблицу персонажей |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Алгебра», 7 класс
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
№ п/п |
Дата |
Содержание |
Домашнее
задание |
|
|||
1. |
08.04. |
Линейные уравнения с двумя
переменными. |
1). п. 40 (определения, свойства,
задача с решением - переписать). |
2. |
10.04. |
График линейного уравнения с двумя
переменными. |
1). п.41 (определения, пример первый и
пример второй с решениями - переписать). |
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
|||
|
|||
1. |
09.04. |
Решение задач по теме «Прямоугольный
треугольник. Геометрические построения». |
1). Повторить п. 35, 38 |
Задание по учебному предмету «Английский язык», 7 класс
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
№ п/п |
Дата |
Содержание |
Домашнее
задание |
|
|||
1. |
06.04. |
Подарки. Развитие навыков письменной речи |
1) выписать
слова стр 46-50 выучить их, Слушать диск |
|
13.04 |
Идиомы и высказывания о еде. Развитие
грамматических навыков |
Стр 52-55
читать и слушать упр 3 стр 54 пись-менно
где какой звук? выучить фразы |
ЗАДАНИЯ
по
учебному предмету «Физика», 7 класс
при дистанционном обучении
№ п/п |
Дата |
Содержание |
Домашнее
задание |
I неделя (06.04 – 10.04.) |
|||
1 |
06.04 |
Энергия топлива. Удельная теплота
сгорания. |
§35 с 156 читать. Устно отвечать
на вопросы с.157. |
|
|||
Рекомендации: Для самостоятельного изучения тем можно использовать следующие интернет
ресурсы: https://infourok.ru/videouroki, https://www.yaklass.ru/, |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «География», 7 класс
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
№ п/п |
Дата |
Содержание |
Домашнее
задание |
1. |
09.04 |
Тема: Австралия 1. Прочитайте § 31-32 3. Открыть атлас на стр. 28 физическая карта «Австралия и Новая Зеландия» Найти и выучить на карте положение всех географических объектов выделенных в учебнике §31 жирным шрифтом. |
1.§.§ 31-32)
читать, учить, вопросы 1-2 устно. 2. Выучить номенклатуру (названия и местоположение на карте географических объектов) по теме Австралия |
ЗАДАНИЯ
по учебному предмету «История», "Обществознание" 7 класс
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
№ п/п |
Урок |
Тема |
Домашнее
задание |
|
|||
1. |
История
за
07.03.20 |
Культура и повседневная жизнь народов России в 16в.Электронный
ресурс ссылка |
Параграф 12 отвечать на вопросы. |
2. |
|
|
|
|
ЗАДАНИЯ по учебному предмету «Биология», 7 класс с применением электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий |
|
Дата проведения |
06.04 |
Тема урока |
Царство Бактерии, особенности строения и
жизнедеятельности. |
Содержание урока |
1.Посмотреть видеоурок «Строение и жизнедеятельность бактерий» по
ссылке https://www.youtube.com/watch?v=1k10aaOacT0 2.Используя материал параграф 49 (страница 132) зарисовать строение бактериальной
клетки. 3. Составить схему «Роль бактерий в жизни человека», используя
материал учебника на странице 133. |
Домашняя работа |
Прочитать и пересказать &49. |
....
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Коррекционная подготовка», 7 класс
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок |
|
Предмет |
Коррекционная
подготовка |
Класс |
Нуралиев
Михаил, 7 класс |
Дата проведения |
07.04.2020 г. |
Тема урока |
Развитие
логического мышления |
Содержание урока |
1.
Упражнения на межполушарное взаимодействие: «кулак-ребро-ладонь». |
Домашняя работа |
нет |