Обучение на дому 9 класс
VI неделя (18.05 – 22.05)
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Психокоррекция», 9 класс
Путилова
Андрея
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий |
|
Предмет |
Психокоррекция |
Класс |
9 |
Дата проведения |
20.05 |
Тема урока |
Пространственная ориентировка на листе
бумаге (центр, верх, низ, правая, левая сторона). Итоговое занятие. |
Изучение нового материала |
1.Посмотрите
видео урок
Интернет ресурс: http://www.youtube.com/watch?v=_U2vZyp3k9g
|
Первичное закрепление |
Прослушать по
ссылке: http://www.youtube.com/watch?v=rIxNmD4dhfI |
|
Запомнить: https://www.labirint.ru/screenshot/goods/423155/1/ |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Математика», 9 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий |
|
Предмет |
Математика |
Класс |
9 |
Дата проведения |
18.05 |
Тема урока |
Умножение
и деление на однозначное и двузначное число |
Изучение нового материала |
1.
Посмотрите презентацию Интернет-ресурс: https://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/2014/11/23/urok-matematiki-v-9-klasse-viii-vid-po-teme |
Первичное закрепление |
Осталась
карточка с ответом 0, 7
найдите пример, к которому подойдёт ответ 700
: 1000 = 0,700 (0,7) Почему у
этого примера два ответа? Почему оба ответа правильные? |
Домашняя работа |
Подготовиться к контрольной работе |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «История Отечества», 9 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий |
|
Предмет |
История Отечества |
Класс |
9 |
Дата проведения |
19.05 |
Тема урока |
Контрольное
тестирование |
Изучение нового материала |
Тестирование
в файле. |
Первичное закрепление |
|
Домашняя работа |
|
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Биология», 9 класс
с применением электронного обучения
и дистанционных
образовательных технологий
Урок
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий |
|
Предмет |
Биология |
Класс |
9 |
Дата проведения |
19.05 |
Тема урока |
Итоговый
урок |
Изучение нового материала |
1.
Посмотрите презентацию Интернет-ресурс: https://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2014/02/20/prezentatsiya-klassnogo-chasa-v-9-klasse-zdorovyy |
Первичное закрепление |
|
Домашняя работа |
|
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «География», 9 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий |
|
Предмет |
География |
Класс |
9 |
Дата проведения |
21.05 |
Тема урока |
Повторение |
Изучение нового материала |
1.
Посмотрите презентацию Интернет-ресурс: https://zen.yandex.ru/media/alexandrussia/tri-gotovyh-marshruta-dlia-posesceniia-kryma-chast-1--5b02af47c3321bdea74579ac?utm_source=serp |
Первичное закрепление |
|
Домашняя работа |
|
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Обществознание», 9 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий |
|
Предмет |
Обществознание |
Класс |
9 |
Дата проведения |
21.05 |
Тема урока |
Обобщающий
урок «Основы уголовного права» |
Изучение нового материала |
1.
Посмотрите презентацию https://infourok.ru/prezentaciya-po-pravu-na-temu-osnovi-ugolovnogo-prava-klass-774035.html |
Первичное закрепление |
|
Домашняя работа |
|
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Математика», 9 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий |
|
Предмет |
Математика |
Класс |
9 |
Дата проведения |
21.05 |
Тема урока |
Контрольная работа « Действия с обычными и
десятичными дробями |
Изучение нового материала |
Тестирование в
файле. |
Первичное закрепление |
|
Домашняя работа |
|
V неделя (12.05 – 15.05)
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Математика», 9 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий |
|
Предмет |
Математика |
Класс |
9 |
Дата проведения |
14.05 |
Тема урока |
Объем.
Решение задач на сложение и вычитание |
Изучение нового материала |
Выполним задания: |
Первичное закрепление |
Решим задачу:В нашей школьной столовой ватрушка
стоит 5 руб. 13 коп., а чай – на 4 руб. 35 коп. дешевле. Сколько стоит чай и
ватрушка вместе? ” Решение:
1). Сколько стоит чай? 5,13 –
4,35 = 0,78 (руб.) 2).
Сколько стоят чай и ватрушка вместе? 0,78 + 5,13
= 5,91 (руб.) Ответ: 5
рублей 91 копейку стоят чай и ватрушка вместе. |
Домашняя работа |
Решить № 280 (2). |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «История Отечества», 9 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий |
|
Предмет |
История
Отечества |
Класс |
9 |
Дата проведения |
12.05 |
Тема урока |
Развитие
науки и культуры |
Изучение нового материала |
1.
Посмотрите презентацию Интернет-ресурс: https://znanio.ru/media/prezentatsiya_po_istorii_rossii_9_klass_korrektsionnoj_shkoly_razvitie_nauki_i_kultury_v_sssr_v_20_30e_gody-59534 |
Первичное закрепление |
2. Прочитайте стр. 252-258. 3. На стр.258ответить на 1 вопрос. |
Домашняя работа |
На стр.258 ответить на 2 вопрос. |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Биология», 9 класс
с применением электронного
обучения и дистанционных
образовательных технологий
Урок
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий |
|
Предмет |
Биология |
Класс |
9 |
Дата проведения |
12.05 |
Тема урока |
Здоровье
человека и современное общество. |
Изучение нового материала |
1.
Посмотрите презентацию Интернет-ресурс: https://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2013/07/18/o-zdorove |
Первичное закрепление |
2. Прочитайте стр. 190-194. 3. На стр. 194 ответить на вопросы 1-2. |
Домашняя работа |
Прочитайте стр. 190-194. |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «География», 9 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий |
|
Предмет |
География |
Класс |
9 |
Дата проведения |
14.05 |
Тема урока |
Итоговый урок по теме «Свой край» |
Изучение нового материала |
1.
Посмотрите презентацию Интернет-ресурс: https://infourok.ru/prezentaciya-po-geografii-klass-na-temu-krim-3605492.html |
Первичное закрепление |
Заполнить таблицу « Мой Крым» |
Домашняя работа |
|
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Обществознание», 9 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий |
|
Предмет |
Обществознание |
Класс |
9 |
Дата проведения |
14.05 |
Тема урока |
Если
тебя задержала полиция. |
Изучение нового материала |
1.
Посмотрите презентацию https://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2017/01/09/esli-tebya-zaderzhala-politsiya |
Первичное закрепление |
2. Прочитайте стр. 250-254. |
Домашняя работа |
На стр.254 ответить на 2 вопрос. |
по учебному
предмету «Психокоррекция», 9 класс
с применением электронного
обучения и дистанционных
образовательных технологий
Урок
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий |
|
Предмет |
Психокоррекция |
Класс |
9 |
Дата проведения |
13.05 |
Тема урока |
Определение
расположения предметов в пространстве
(справа – слева, вверху – внизу и др.). Движение в заданном направлении в
пространстве. |
Изучение нового материала |
1.Посмотрите
видео урок
Интернет ресурс: http://www.youtube.com/watch?v=zFikzfT29Pw |
Первичное закрепление |
Прослушать по
ссылке: http://www.youtube.com/watch?v=rIxNmD4dhfI
|
|
Выполнить задание согласно инструкции: https://infourok.ru/sleva-sprava-vverhu-i-vnizu-1192724.html
|
.
IV неделя (27.04 – 30.04.)
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Математика», 9 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий |
|
Предмет |
Математика |
Класс |
9 |
Дата проведения |
27.04 |
Тема урока |
Сложение
дробей. |
Изучение нового материала |
Схема сложения. Десятичную дробь заменить обыкновенной и
произвести действия с обыкновенными дробями, то есть 0,4==, подставим в
исходное выражение кг
+ кг = кг + кг = кг Ответ. Болт с гайкой
весит кг Можно обыкновенную
дробь заменить десятичной и произвести действия с десятичными дробями. = 0,125 0,4 кг + 0,125 кг =
0,525 кг = 525 г Ответ. Болт с
гайкой весит кг |
Первичное закрепление |
1.
Посмотрите презентацию Интернет-ресурс: https://infourok.ru/prezentaciya-i-plankonspekt-uroka-po-matematike-na-temu-slozhenie-i-vichitanie-drobey-kogda-drobi-odnogo-vida-nado-zamenit-droby-1701981.html |
Домашняя работа |
Решить № 272 (2). |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «История Отечества», 9 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий |
|
Предмет |
История
Отечества |
Класс |
9 |
Дата проведения |
27.04 |
Тема урока |
Реформы
Горбачёва. |
Изучение нового материала |
1.
Посмотрите презентацию Интернет-ресурс: https://nsportal.ru/shkola/istoriya/library/2018/03/08/prezentatsiya-reforma-politicheskoy-sistemy-1985-1991-9-klass |
Первичное закрепление |
2. Прочитайте стр. 239-242. 3. На стр.242 ответить на 1 вопрос. |
Домашняя работа |
На стр.242 ответить на 2 вопрос. |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Биология», 9 класс
с применением электронного
обучения и дистанционных
образовательных технологий
Урок
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий |
|
Предмет |
Биология |
Класс |
9 |
Дата проведения |
28.04 |
Тема урока |
Строение
органа слуха. Предупреждение нарушений слуха. |
Изучение нового материала |
1.
Посмотрите презентацию Интернет-ресурс: https://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/2012/04/02/organ-slukha-interaktivnyy-resurs-k-uroku |
Первичное закрепление |
2. Прочитайте стр. 180-184. 3. На стр. 184 ответить на вопросы 1-2. |
Домашняя работа |
Прочитайте стр.
180-184. Знать строение органов слуха. |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «География», 9 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий |
|
Предмет |
География |
Класс |
9 |
Дата проведения |
30.04 |
Тема урока |
Транспорт Крыма. |
Изучение нового материала |
1.
Посмотрите презентацию Интернет-ресурс: https://infourok.ru/prezentaciya-k-uroku-krimovedeniya-po-teme-transportniy-kompleks-krima-1759669.html |
Первичное закрепление |
Заполнить таблицу « Виды транспорта» |
Домашняя работа |
Выучить виды транспорта |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Обществознание», 9 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий |
|
Предмет |
Обществознание |
Класс |
9 |
Дата проведения |
30.04 |
Тема урока |
Как не
стать жертвой преступлений. |
Изучение нового материала |
1.
Посмотрите презентацию Интернет-ресурс: https://infourok.ru/prezentaciya-kak-ne-stat-zhertvoy-prestupleniya-2002884.html |
Первичное закрепление |
2. Прочитайте стр. 239-242. 3. На стр.242 ответить на 1 вопрос. |
Домашняя работа |
На стр.242 ответить на 2 вопрос. |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Математика», 9 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Урок
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий |
|
Предмет |
Математика |
Класс |
9 |
Дата проведения |
30.04 |
Тема урока |
Вычитание
дробей. |
Изучение нового материала |
1.
Посмотрите презентацию Интернет-ресурс: https://infourok.ru/prezentaciya-i-plankonspekt-uroka-po-matematike-na-temu-slozhenie-i-vichitanie-drobey-kogda-drobi-odnogo-vida-nado-zamenit-droby-1701981.html |
Первичное закрепление |
Выполним действия с
обыкновенными и десятичными дробями: 35,1 – 5 :2 Надо решить с какими
дробями лучше производить действия. Обращаем внимание на знаменатели
обыкновенных дробей. Если знаменатели
обыкновенных дробей числа 2, 4, 5, 8, 10, 16, 20, 25, 32, 40,
50, 64, 80, 100, 200, 250, 500,
1000, то обыкновенную дробь
можно выразить конечной десятичной дробью. Это правило в
распечатанном виде приклеиваем в тетрадь для дальнейшего удобства в
использовании. В этом случае действия
лучше производить с десятичными дробями: 35,1 – 5 :2=? Знаменатель
обыкновенной дроби 20. Эта дробь выражается конечной десятичной дробью.
Выразим обыкновенную дробь десятичной: 5 = 5,45 1. 5,45:2 = 2,725 2. 35,1-2,725 = 32,375 3. 35,1 – 5 :2=32,375 |
Домашняя работа |
Решить № 284 (1,3). |
Урок
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий |
|
Предмет |
Психокоррекция |
Класс |
9 |
Дата проведения |
29.04 |
Тема урока |
Ориентировка
на собственном теле: дифференциация правой/левой/руки/ноги, правой/левой/
части тела. |
Изучение нового материала |
1.Посмотрите
видео урок
Интернет ресурс: http://www.youtube.com/watch?v=IlIvBGJH5t0 |
Первичное закрепление |
Прослушать по
ссылке: http://vk.com/video-97238859_456239070
|
|
По этой ссылке выполнить упражнения: http://www.youtube.com/watch?v=_5L0xoat_I4 |
III неделя (21.04 – 24.04.)
.
II неделя (13.04 – 17.04.)
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Математика», 9 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
№ п/п |
Дата |
Содержание |
Домашнее
задание |
2
неделя (13.04. – 17.04.) |
|||
1. |
13.04. |
Сокращение дробей 1. Прочитать параграф
учебника стр. 188. 2. Используя
алгоритм выполнить № 242 |
1) стр.188 – прочитать, запомнить алгоритм 2) № 248 письменно; 3) знать алгоритм сокращения дробей |
2. |
16.04. |
Замена обыкновенных дробей десятичной.
Дроби конечные и бесконечные (периодические) Продолжение
работы по теме -Решение задачи стр.192 №250 -Чтение задачи , анализ , краткая запись ,
решение (с последующей проверкой ) б)№251
(2) – самостоятельно(с последующей проверкой) |
1) стр.192 – прочитать, выучить; 2) № 252 (1) устно; 3) № 256 (2) письменно; |
по учебному
предмету «География», 9 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
№ п/п |
Дата |
Содержание |
Домашнее
задание |
2 неделя (13.04. – 17.04.) |
|||
1. |
16.04. |
Тема: Население
Крыма. Интернет-ресурс: https://kopilkaurokov.ru/geografiya/presentacii/khoziaistvo-i-nasielieniie-riespubliki-krym-9-klass |
1) отметить на контурной карте выделенные
шрифтом географические объекты. |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Обществознание», 9 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
№ п/п |
Дата |
Содержание |
Домашнее
задание |
2 неделя (13.04. – 17.04.) |
|||
1. |
16.04. |
Правопорядок и полиция. Интернет-ресурс: https://nsportal.ru/shkola/algebra/library/2016/01/14/konechnye-i-beskonechnye-desyatichnye-drobi |
1) знать основные понятия. |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Биология», 9 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
№ п/п |
Дата |
Содержание |
Домашнее
задание |
2 неделя (13.04. – 17.04.) |
|||
1. |
14.04. |
Сон и его значение. Интернет-ресурс:
https://urok.1sept.ru/статьи/598286/pril.pptx |
1) стр.168-172 – прочитать; 2) ср.172-ответить на 1,2 вопросы; |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «История Отечества», 9 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
№ п/п |
Дата |
Содержание |
Домашнее
задание |
I
неделя (06.04. – 10.04.) |
|||
1. |
13.04. |
Жизнь и быт советских людей в 70-80-е годы ХХ века. Интернет-ресурс:
https://www.youtube.com/watch?v=6Vg5DyhV2yA |
1) стр.191-194 – прочитать; 2) ср.194-ответить на 1,2 вопросы; |
ЗАДАНИЯ
по учебному
предмету «Математика», 9 класс
с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
№ п/п |
Дата |
Содержание |
Домашнее
задание |
I
неделя (06.04. – 10.04.) |
|||
1. |
06.04. |
Преобразование дробей. Интернет-ресурс:
https://nsportal.ru/sites/default/files |
1) стр.180 – прочитать, запомнить алгоритм 2) № 212 устно 3) № 223 письменно; 4) знать алгоритм преобразования дробей |
2. |
09.04. |
Треугольники. Решение задач. Интернет-ресурс:
https://nsportal.ru/sites/default/files/2017/03/17/99
|
1) стр.184 – прочитать, выучить; 2) № 235 (1) устно; 3) № 238 (2) письменно; |
ЗАДАНИЯ
по учебному предмету «Психокоррекция», 9 класс
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
№ п/п |
Дата |
Содержание |
Домашнее задание |
I неделя (06.04. – 10.04.) |
|||
1.
|
08.04. |
Упражнение для профилактики и коррекции зрения. Интернет-ресурс: konspekt-uroka-uprazhneniya-dlya -profilaktiki-i-korrekcii-zreniya-2985593.html |
1) Гимнастика для глаз. . https://fit4brain.com/
2) выполнять каждый день. |